La resistenza? Roba da circuiti elettrici

La Gelmini non smette mai di stupire. E' davvero un vulcano di idee, di trovate, di innovazioni. Peccato che non ne azzecchi una! Dopo il grembiulino, il maestro unico, il creazionismo al posto dell'evoluzionismo darwiniano, la geografia, i crediti formativi a chi si avvale dell'insegnamento confessionale della scuola cattolica, ecco i fuochi d'artificio destinati ai ragazzi dell' ultimo anno dei licei.

Come un prestigiatore, basta un piccolo gesto e voilà, al posto della realtà ecco comparire la finzione: credevate che l'Italia fosse uscita dalla guerra e dal fascismo grazie alla resistenza? Sapete quella cosa di sessant'anni fa che ha impegnato uomini e donne, vecchi e giovani in una guerra di liberazione che ha posto le basi per la nascita della Repubblica e della Costituzione? Quella che si celebra il 25 aprile, con deposizione di corone di fiori, fiaccolate, comizi? I tecnici del Ministero della pubblica (d)istruzione ritengono che non valga la pena di inserirla tra gli argomenti da insegnare, insieme all' “inizio della società di massa...il nazismo, la shoah e gli altri genocidi del XX secolo, la seconda guerra mondiale, la guerra fredda (il confronto ideologico tra democrazia e comunismo), l'aspirazione alla costruzione di un sistema mondiale pacifico (l'Onu), la formazione e le tappe dell'Italia repubblicana”.

Ovviamente i tecnici si affrettano a dire che non c'è nessuna volontà negazionista, ma si lascia ai presidi la decisione di come inserirla nell'insegnamento.

Ovviamente: la scusa è peggiore del male. La resistenza è per questi signori di così poco valore nella nostra storia che si lascia alle singole scuole come e se insegnarla. Del resto con tutti i soldi che l'ineffabile Gelmini mette a disposizione delle scuole che ci vuole ad organizzare un corso ad hoc, magari a fianco ad uno sull'uncinetto al tombolo!

Per fermare questo revisionismo si può dire la propria, entro il 22 Aprile, sul forum dell'Indire.

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Mio figlio si preoccupa per la Giustizia

Mio figlio, quinta elementare, è fortemente preoccupato per la situazione della giustizia in Italia.

Non riesce a dormire pensando che, quando crescerà, potrà essere vittima delle persecuzioni di una banda di toghe rosse scatenate, della lunghezza dei processi che non danno garanzie di impunità ai criminali, dell'uso politico che i giudici fanno degli avvisi di garanzia.

E' anche fortemente preoccupato per le difficoltà che incontrano i cantieri della Tav in val di Susa, per l'opposizione di una piccola minoranza di cittadini europei, che chiedono maggiori garanzie sui cantieri e sull'utilizzo delle nuove opere.

Per non parlare del fatto che, ancora, la Sicilia e la Calabria non sono collegate da un ponte e chissà quanto dovrà attendere, per arrivare a Messina senza usare il traghetto, dopo aver percorso, nella sua interezza, la Salerno-ReggioCalabria.

Non posso nascondere neanche il fatto che soffre di inappetenza nella consapevolezza che dovrà attendere fino alla età adulta prima di vedere spuntare come funghi in autunno gioiose centrali nucleari, che illumineranno la sua vita futura.

Invece non è preoccupato minimamente per il fatto che, tra meno di un mese, dovrà iscriversi alle medie e si vedrà dinanzi, finalmente, le gloriose conseguenze della divina riforma del miglior ministro dell'istruzione, del miglior governo che la repubblica abbia avuto.

Finalmente potrà vivere la scuola come una cosa sua. Infatti dovrà portare con sé carta igienica e carta da disegno, gessetti per scrivere sulla lavagna e, magari, detersivi e scope per provvedere, direttamente, alla pulizia delle aule.

Inoltre potrà vivere pienamente la discriminazione tra chi, come lui, non si avvarrà dell'insegnamento della religione cattolica, e chi lo farà, non necessariamente per fede, ma anche per convenienza, comodità o semplicemente per conformismo, e sarà probabilmente costretto a bighellonare per i corridoi, senza nulla da fare, senza guida, senza controllo.

Sarà felice di entrare a scuola alle 7.45 del mattino per uscirne alle 14.15, senza mangiare (se non un panino che potrà portarsi da casa), perchè non sarà garantita la custodia dei bambini durante il pranzo (a pagamento, peraltro), come finora è stato, con in risultato che perfino l'Unicef, in una sua nota, ha invitato la regione Liguria a non applicare questo orario perchè dannoso per i bambini. E pensate quale potrà essere il livello di attenzione durante l'ultima ora di insegnamento!

Ma per fortuna la Gelmini, dopo aver provveduto a distruggere la la scuola elementare (sì, lo so, si chiama primaria, ma che volete, sono un inguaribile conservatore) e quella media, con una solerzia inferiore solo a quella del premier nel cancellare i segni del tempo dalla sua maschera viareggina, sta provvedendo a distruggere anche quella superiore, ancora una volta introducendo una discriminazione per censo, come non può che essere la differenza di orario tra licei e scuole professionali, per non parlare di tutto il resto.

I motivi sono sempre gli stessi: svuotare il ruolo della scuola pubblica destinando ad essa sempre meno risorse, crearne una d'elite, privata, ma finanziata dai soldi pubblici, destinata a manager e boiardi, dai sani principi cristiani.

Dimenticando che, senza considerare la scuola un investimento primario per il futuro di un paese, senza destinare ad essa attenzione e risorse, senza allargare la base da coinvolgere in un'istruzione d'elite si condanna al declino una nazione, con una futura classe dirigente che sarà incapace di rinnovarsi, di apportare nuove idee, nuove speranze, nuovo futuro.

Ma io ho torto, appartengo al passato, le ragnatele dell'ideologia mi impediscono di vedere , insieme ad altri vecchi sinistrorsi, socialisti e comunisti, verdi, ambientalisti, che le vere priorità italiane sono altre.

P.S. Ovviamente mio figlio, per sua fortuna e per speranza mia, odia B. e soci.

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Brunetta, Contessa e la Marcecaglia

Adesso è chiaro il programma del governo sulla scuola. L'invenzione di Brunetta sui diciottenni non era dovuta ad un colpo di freddo alla testa o alla cattiva digestione.
Coniugandola con la proposta di consentire di andare a lavorare ai ragazzi di quindici anni, tornando indietro rispetto all' obbligo scolastico fino a sedici anni è indicativo dell'indirizzo che questo governo vuole dare alla società del futuro.
Senza nemmeno voler discutere della difficoltà odierna di trovare un lavoro stabile è evidente che una proposta simile sia indirizzata a chi opta per il lavoro per necessità e non per scelta. Ed è altrettanto evidente che, così facendo, magari tirando davvero fuori dal cilindro una legge per “ espellere” i diciottenni da casa, le scuole superiori ed ancora di più l'università, saranno sempre più appannaggio di chi potrà permetterselo.

Si potrebbe così finalmente superare l'assurda pretesa dell'operaio che vuole il figlio dottore come cantava negli anni '60 Paolo Pietrangeli nella sua “Contessa”.

Una società ereditaria ed elitaria, la cui classe dirigente sia formata dai figli e dai nipoti dei dirigenti odierni. Con il posto fisso garantito ai figli di chi il lavoro ce l'ha già. E non è un caso che la Presidente di Confindustria, Marcecaglia, a sua volta “figlia d'arte”, sia favorevole alla proposta.

Ancora una volta è la nostra Costituzione ad essere disapplicata. L'art 34, infatti, recita

La scuola è aperta a tutti. L'istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita. I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi. La Repubblica rende effettivo questo diritto con borse di studio, assegni alle famiglie ed altre provvidenze, che devono essere attribuite per concorso.

Ma almeno così i tagli del duo Tremonti/Gelmini, spacciati per riforma della scuola, avrebbero finalmente un senso.

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Quel pasticciaccio brutto

Ma davvero gli italiani non riescono a placare le loro ansie se non si risolve il pasticcio della presidenza delle commissione della vigilanza rai?
Non è un po' eccessivo che la prima pagina di tutti i giornali, siano essi stampati o virtuali, sia occupata da questa telenovela?
Io credo che il Paese abbia bisogno di cose più importanti che sapere se Villari si dimetterà o se si troverà un nome condiviso.
Siamo sinceri: il centrosinistra (ostiniamoci a chiamarlo così) non ci ha fatto una bella figura e, con tutta l'antipatia che nutro per il PdL, mi pare che la strada che hanno seguito sia quella più scontata. Ma insomma, lo avevano detto decine di volte che Orlando non l'avrebbero votato.
Va bene che la commissione è un organo di vigilanza delicato e, di prassi, la presidenza tocca all'opposizione, ma è anche vero che il nome non dico debba essere "gradito" alla maggioranza, ma quanto meno non inviso. Invece Di Pietro ed i suoi si sono intestarditi in una pretesa che, alla fine, era diventata assurda e patetica.
Ci mancava solo che si mettessero a battere i piedi in terra come i bambini capricciosi e il quadro sarebbe stato perfetto.
E ora? Ora abbiamo un presidente di commissione nel pieno dei suoi poteri, scelto tra le file della minoranza, ma dalla maggioranza.
Certo adesso si potrebbe discutere della sua imparzialità ed autonomia di giudizio, Di Pietro potrà ancora urlare la sua rabbia (personale, non politica), dando fiato a chi vuole dimostrare che Orlando non sarebbe stato un presidente equidistante, Veltroni potrà andare a lamentarsi da Napolitano per il fatto che la maggioranza lo delegittima!

LO DELEGITTIMA?

E da quando l'opposizione ha bisogno della maggioranza per legittimarsi?
Una forza politica di minoranza si legittima con la forza delle idee e delle proposte, cercando di far emergere i veri bisogni della sua gente e denunciando gli errori, le falsità, gli interessi di parte tutelati da questo governo.
Ma certo, se si vuole essere legittimati dalla maggioranza, più di tanto la voce non può essere alzata; così, invece di dire l'unica cosa che la gente capirebbe, cioè che la commissione di vigilanza Rai non dovrebbe neppure esistere e che i partiti dovrebbero uscire dalla gestione della Rai, si tiene il Parlamento occupato per mesi su una questione marginale e di nessun interesse per la gente comune, che continua a non arrivare alla terza settimana, con prospettive oscure all'orizzonte, con i Brunetta ed i Sacconi che si accaniscono pretendendo di risolvere le indiscusse inefficienze della burocrazia italiana sparando alla cieca nel mucchio, le Gelmini che delirano parlando di sei o diciotto politico (proprio lei che, per avere una abilitazione se ne è volata a Reggio Calabria), le Carfagna che pensano che nelle case le ragazze dell'est si prostituiscano per il proprio piacere ed i Maroni che… lasciamo perdere.

Sono prevenuto, distruttivo e sparo nel mucchio anch'io?
Può darsi, da ditemi dove sbaglio e sarò pronto a fare ammenda.

30 Ottobre

Questo blog aderisce alla manifestazione del 30 ottobre contro l'approvazione del decreto Gelmini. Per sostenere tutto il personale della scuola e gli studenti tutti in Piazza Sisto a partire dalle 8.30